【治国理政新实践·江苏篇】常州教师获百万创业

【治国理政新实践·江苏篇】常州教师获百万创业
2019-04-15 14:39 未知 编辑:admin

  常报全媒体讯 近日,常州市“龙城英才计划”第八批领军型创业人才引进项目公布,常州信息职业技术学院软件学院老师贺宁申报的项目《Self-Data大数据监控、数据关联和数据可视化企业实施项目》获优先支持项目,获资助金额100万元,贺宁也成为该院首位获此殊荣的老师。

  据了解,“龙城英才计划”第八批优先支持项目引进于今年1月启动,来自全国十余个省份以及北美、欧洲等地区共280余名海内外高层次人才提交了项目申报书,涉及信息技术、高端装备制造、新材料、生物技术和新医药、节能环保、新能源等领域。

  获资助的项目前期需自行垫资启动、运行落实创业项目,两年之内要完成项目。在此期间,常州市有关部门将对项目运行情况进行检查考评,结果符合要求后方落实资助金额。“所以,我并不是直接拿到了100万。”贺宁笑道。

  2016年年初,贺老师瞄准企业大数据这一块市场,与朋友组成了项目团队。“如果电商企业想在网络上做广告,为了提高广告的精准度,就需要对客户的年龄、职业、分布地域等信息作出分析,这些分析都要运用到大数据的技术手段。”

  今年3月,一品牌家具店负责人找到贺宁。原来,该品牌一款椅子在常州地区销量不高,老板准备将其停产,无奈之下,只得找他们求助。贺宁通过对非相关行业某物流企业的发货信息等数据关联发现,相似度较高的用户画像出现在浙江、福建等地区,于是建议可以试一试把该款椅子调到这些地区去销售。老板将信将疑,没想到,果然卖得非常好,两个季度后销量跃升至全公司第三位,也成功保住了这款椅子。“其实,做数据分析,只是用技术手段去发现容易被普通人忽略的事物关联性,分析结果仅是提供做决策的数据,给决策者做参考,最后辅助作出决定或判断。”贺宁说。

  利用自己的专业特长,贺宁还在学院智慧校园建设工作中发挥了重要作用,是参与学院教师发展中心网络平台设计、开发的核心成员之一。她还与学校信息中心、网通学院、人事处、学工处、教务处合作,进行了多项数据分析、挖掘和预测工作。这不,今年学校招生突破4000大关,为近五年招生数量之最,就多亏了贺宁团队的大数据支撑。“往年对招生片区的人力、财力、物力分配可能大多是‘拍脑袋决定’的,这就会造成分配不均而导致招生情况不理想。”贺宁说,今年,招生前期,他们对学院近三年招生情况进行了大数据分析测试,精确比对各个招生片区具体招生人数和对应片区的相关投入等数据,为学院下一步的招生宣传具体部署提供了参考资料,开展工作更有的放矢。

  此外,近年毕业生就业情况如何?去向哪里?这也有数据支持。据她介绍,毕业季前夕,根据数据采集后的数据挖掘信息,他们还制定出了学院近三年毕业生区域流向地图,对学院更有针对性地做好就业工作,提供了数据参考。

  科研方面出彩的贺宁,同时还担任班主任。对于教学,贺老师认为,要平等对待每一位学生。她回忆,自己曾经带过一个班,由于在分班过程中,班级整体平均成绩较低,班风较差,因此平时上课时,请假和旷课同学比较多。怎样才能激发他们的课堂积极性呢?贺宁采用“所见即所得”教学法,“软件技术专业,知识更新快,光靠学习书本上的理论知识是跟不上节奏的。所以像程序开发这门课,有很多代码,光学书本会觉得枯燥无味,只有鼓励学生自己动手写,去亲身体验,这样学习起来才有兴趣。”

  同时,上课时她还借鉴西方高效课堂模式,采取开放式的小组学习。两周过后,成效明显,几乎没有一个学生请假或旷课。到学期末,每位同学都独立完成了自己的作品,其中几位优秀的同学还参与了网页程序设计比赛。